Santri Aktif Ramadlan 2018

Lihat/Download Materi Santif
Hari Pertama. Rabu, 30 Mei 2018

Hari Kedua. Kamis, 31 Mei 2018

 

 

Jum,at, 1 Juni 2018 libur. Hari Kebangkitan Pancasila

Hari ketiga.  Sabtu, 2 Juni 2018

Hari keempat, Senin, 4 Juni 2018

Hari kelima, Selasa, 5 Juni 2017

Hari Keenam, 

Selesai sudah, acara santif ramadlan. Kita bertemu di masa yang akan datang. Insya Alloh.

Daya Serap Siswa

Download File di sini

Program Perbaikan / Pengayaan

PROGRAM PERBAIKAN / PENGAYAAN *)

1. Mata pelajaran                                 : ………………………………

2. Pokok Bahasan / SPB                     : ………………………………

3. Kelas                                               : ………………………………

4. Satuan Pendidikan                          : SMA Plus Tauhidul Afkar

5. Semester / Tahun Pelajaran             : ………………………………

6. Ulangan Harian Ke                         : ………………………………

NO	NAMA SISWA	METODE	LANGKAH - LANGKAH

            Mengetahui                                                                             Bobotsari, ……………………

            Kepala Sekolah                                                                       Guru Mata Pelajaran

                                                                                                            ……………………………….

            ……………………………..                                                  ……………………………..

            NIP. ......................................                                                 NIP. ………………………

HASIL ANALISIS

1.      Ketuntasan Belajar

a.   Perorangan

          Banyaknya Siswa Seluruhnya                                         : ……………… anak

          Banyaknya Siswa Yang Telah Tuntas Belajar                : ……………… anak

          Prosentase Siswa Yang Telah Tuntas Belajar                 : ……………… anak

                                                                                                           

b.  Klasifikasi                                                                             :    Ya / Tidak *)

2.      Kesimpulan

a.   Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor : ………………………………

b.  Perlu perbaikan secara individual siswa :

Nama:    1. …………………………………….           8. ………………………………

              2. …………………………………….           9. ………………………………

              3. …………………………………….           10 ……………………………..

              4. …………………………………….           11. ……………………………..

              5. …………………………………….           12. ……………………………..

              6. …………………………………….           13. ……………………………..

              7. …………………………………….           14. ……………………………..

Keterangan:

a.       Daya serap perorangan

Seorang siswa disebut telah tuntas belajar bila ia telah mencapai skor …….**) atau nilai….. **)

b.      Daya serap klasikal

Suatu kelas disebut telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 85 % siswa yang telah mancapai daya serap > ……..**)

Catatan        *) Coret yang tidak perlu

                    ** ) Disesuaikan dengan batas masing – masing mapel.

            Mengetahui                                                                             Bobotsari, ……………………

            Kepala Sekolah                                                                       Guru Mata Pelajaran

                                                                                                            ……………………………….

            .................................                                                               ……………………………..

            NIP. ..............................                                                          NIP. ………………………

Standar 8 - Standar Penilaian

VIII.         STANDAR PENILAIAN

117. Prinsip penilaian hasil belajar siswa.

No.	Nama Guru	Memenuhi 6 Prinsip*
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I
3.	Gini, S.Pd
4.	Emi Ulfa, S.Pd
5.	Desi R. S.Pd
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd
8.	Irfan Faisal Idris, S.Pd
9.	Ahmad Hamdan M. A.Md
10.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
11.	Lidia, SP.
12.	Elis Solihah, S.Pd
13.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.
14.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.
15.	Nanan Nafisah, SP.
16.	Dudi Ridwan, S.Pd.I
17.	H. Taufik Hidayat, S.Ag
	Jumlah
	Persentase**	%

*   Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Memenuhi 6 Prinsip.

** Hitung jumlah guru yang melaksanakan 6 prinsip dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

118. Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).

No.	Mata pelajaran	KKM Mempertimbangkan 4 Ketentuan*
1.	Pendidikan Agama Islam
2.	Pendidikan Agama Islam
3.	Pend. Kewarganegaraan
4.	Bahasa Indonesia
5.	Bahasa Inggris
6.	Matematika
7.	PJOK
8.	Fisika
9.	Biologi
10.	Kimia
11.	Sejarah Umum
12.	Sejarah Indonesia
13.	Geografi
14.	Ekonomi
15.	Sosiologi Antropologi
16.	Seni Budaya
17.	Prakarya
18.	TIK
19.	Bahasa Sunda
20.	Bahasa Arab
	Jumlah
	Persentase**	%

*   Isilah dengan tanda (ü) pada kolom Memenuhi 4 ketentuan.

** Hitung jumlah guru yang melaksanakan 4 ketentuan dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

119.  Bentuk Pelaksanaan penilaian hasil belajar oleh Guru

No.	Mata Pelajaran	Bentuk Penilaian Hasil Belajar
		Ulangan	Pengamatan	Penugasan	Penilaian lainnya
1.	Pendidikan Agama Islam
2.	Pendidikan Agama Islam
3.	Pend. Kewarganegaraan
4.	Bahasa Indonesia
5.	Bahasa Inggris
6.	Matematika
7.	PJOK
8.	Fisika
9.	Biologi
10.	Kimia
11.	Sejarah Umum
12.	Sejarah Indonesia
13.	Geografi
14.	Ekonomi
15.	Sosiologi Antropologi
16.	Seni Budaya
17.	Prakarya
18.	TIK
19.	Bahasa Sunda
20.	Bahasa Arab
	Jumlah

  * Isilah dengan tanda (ü) pada kolom bentuk penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh guru

120.   Penggunaan hasil penilaian kompetensi pengetahuan

No.	Nama Guru	Mata pelajaran yang diampu	Kelas	Perbaikan proses pem-belajaran		Mengukur Pencapaian kompetensi pengetahuan		Laporan kemajuan hasil belajar
				Ya	Tidak	Ya	Tidak	Ya	Tidak
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I
3.	Gini, S.Pd
4.	Emi Ulfa, S.Pd
5.	Desi R. S.Pd
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
13.	Lidia, SP.
14.	Elis Solihah, S.Pd
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.
17.	Nanan Nafisah, SP.
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag
Persentase (%)

Hitung jumlah guru yang menggunakan hasil penilaian dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

121.   Penilaian kompetensi sikap sesuai karakteristik Kompetensi Dasar

No	Nama Guru	Mata Pelajaran	Penilaian Kompetensi Sikap
			Ya	Tidak
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I
3.	Gini, S.Pd
4.	Emi Ulfa, S.Pd
5.	Desi R. S.Pd
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
13.	Lidia, SP.
14.	Elis Solihah, S.Pd
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.
17.	Nanan Nafisah, SP.
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag
Presentase (%)

Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

122. Penilaian kompetensi pengetahuan sesuai karakteristik Kompetensi Dasar

No	Nama Guru	Mata Pelajaran	Dokumen Penilaian Kompetensi pengetahuan
			Ya	Tidak
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I	PAI
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I	PAI
3.	Gini, S.Pd	PKn
4.	Emi Ulfa, S.Pd	B. Idonesia
5.	Desi R. S.Pd	B. Inggris
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd	Matematika
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd	PJOK
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Fisika
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd	Biologi
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Kimia
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Umum
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Indonesia
13.	Lidia, SP.	Geografi
14.	Elis Solihah, S.Pd	Ekonomi
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.	Sosiologi Antropologi
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.	Seni Budaya
17.	Nanan Nafisah, SP.	Prakarya
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	TIK
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I	B. Sunda
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag	B. Arab
Presentase (%)

Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian kompetensi pengetahuandibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

123. Penilaian kompetensi Keterampilan sesuai karakteristik Kompetensi Dasar

No	Nama Guru	Mata Pelajaran	Dokumen Penilaian Kompetensi keterampilan
			Ya	Tidak
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I	PAI
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I	PAI
3.	Gini, S.Pd	PKn
4.	Emi Ulfa, S.Pd	B. Idonesia
5.	Desi R. S.Pd	B. Inggris
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd	Matematika
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd	PJOK
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Fisika
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd	Biologi
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Kimia
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Umum
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Indonesia
13.	Lidia, SP.	Geografi
14.	Elis Solihah, S.Pd	Ekonomi
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.	Sosiologi Antropologi
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.	Seni Budaya
17.	Nanan Nafisah, SP.	Prakarya
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	TIK
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I	B. Sunda
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag	B. Arab
Presentase (%)

Hitung jumlah guru yang melaksanakan penilaian sikap dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

124.  Tahapan Penilaian Kompetensi Sikap

No.	Nama Guru	Mata pelajaran	Tahapan penilaian sikap
			Pengamatan perilaku	pencatatan	Tindak lanjut	Deskripsi	Laporan kepada wali kelas
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I	PAI
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I	PAI
3.	Gini, S.Pd	PKn
4.	Emi Ulfa, S.Pd	B. Idonesia
5.	Desi R. S.Pd	B. Inggris
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd	Matematika
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd	PJOK
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Fisika
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd	Biologi
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Kimia
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Umum
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Indonesia
13.	Lidia, SP.	Geografi
14.	Elis Solihah, S.Pd	Ekonomi
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.	Sosiologi Antropologi
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.	Seni Budaya
17.	Nanan Nafisah, SP.	Prakarya
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	TIK
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I	B. Sunda
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag	B. Arab
Persentase (%)

Hitung jumlah guru yang melaksanakan tahapan penilaian sikap secara lengkap (5 tahapan) dibagi jumlah semua guru dikalikan 100%

125. Jenis Penilaian Kompetensi Pengetahuan.

No.	Nama Guru	Mata pelajaran	Jenis Penilaian			Lengkap*
			Tes tulis	Tes lisan	Penugasan	Ya	Tidak
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I	PAI
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I	PAI
3.	Gini, S.Pd	PKn
4.	Emi Ulfa, S.Pd	B. Idonesia
5.	Desi R. S.Pd	B. Inggris
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd	Matematika
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd	PJOK
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Fisika
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd	Biologi
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Kimia
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Umum
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Indonesia
13.	Lidia, SP.	Geografi
14.	Elis Solihah, S.Pd	Ekonomi
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.	Sosiologi Antropologi
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.	Seni Budaya
17.	Nanan Nafisah, SP.	Prakarya
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	TIK
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I	B. Sunda
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag	B. Arab
Persentase (%)

* Isilah dengan tanda (ü) pada “Ya” jika melaksanakan tiga jenis tes.

126.   Jenis Penilaian Kompetensi Keterampilan.

No.	Nama Guru	Mata pelajaran	Jenis Penilaian					Lengkap*
			Tes praktik	Produk	Penilaian proyek	Penilaian portofolio	Teknik Lain	Ya	Tidak
1.	Popi Syafi’ah, S.Pd.I	PAI
2.	Ujang Muharom, S.Pd.I	PAI
3.	Gini, S.Pd	PKn
4.	Emi Ulfa, S.Pd	B. Idonesia
5.	Desi R. S.Pd	B. Inggris
6.	Eneng Risma Listiari, S.Pd	Matematika
7.	Alfi Nuraeni, S.Pd	PJOK
8.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Fisika
9.	Irfan Faisal Idris, S.Pd	Biologi
10.	Ahmad Hamdan M. A.Md	Kimia
11.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Umum
12.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	Sejarah Indonesia
13.	Lidia, SP.	Geografi
14.	Elis Solihah, S.Pd	Ekonomi
15.	Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.	Sosiologi Antropologi
16.	Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.	Seni Budaya
17.	Nanan Nafisah, SP.	Prakarya
18.	Agus Wahyudi, S.Pd.I	TIK
19.	Dudi Ridwan, S.Pd.I	B. Sunda
20.	H. Taufik Hidayat, S.Ag	B. Arab
Persentase (%)

* Isilah dengan tanda (ü) pada “Ya” jika melaksanakan tiga jenis penilaian.

127.   Dokumen penilaian hasil belajar.

No	Jenis Penilaian	ada	Tidak
1	Penilaian harian
2	Penilaian tengah semester
3	Penilaian akhir semester
4	Penilaian akhir tahun
5	Ujian sekolah/madrasah
Isilah dengan tanda (ü) pada kolom yang sesuai

128.   Penentuan kelulusan siswa.

No	Pertimbangan kelulusan siswa	Ya	Tidak
1	Ujian sekolah/madrasah (US & USBN)
2	Penilaian sikap
3	Penilaian pengetahuan
4	Penilaian keterampilan
Isilah dengan tanda (ü) pada kolom yang sesuai

129.  Langkah penilaian proses dan hasil belajar.

No.

Nama Guru

Mata pelajaran

Kegiatan

Lengkap*

Menetapkan tujuan penilaian

Menyusun kisi-kisi ujian

Mengembangkan instrumen

Analisis instrumen

Melaksanakan penilaian

Mengolah dan menentukan kelulusan siswa

Melaporkan

Memanfaatkan hasil penilaian

Ya

Tidak

1.

Popi Syafi’ah, S.Pd.I

PAI

2.

Ujang Muharom, S.Pd.I

PAI

3.

Gini, S.Pd

PKn

4.

Emi Ulfa, S.Pd

B. Idonesia

5.

Desi R. S.Pd

B. Inggris

6.

Eneng Risma Listiari, S.Pd

Matematika

7.

Alfi Nuraeni, S.Pd

PJOK

8.

Ahmad Hamdan M. A.Md

Fisika

9.

Irfan Faisal Idris, S.Pd

Biologi

10.

Ahmad Hamdan M. A.Md

Kimia

11.

Agus Wahyudi, S.Pd.I

Sejarah Umum

12.

Agus Wahyudi, S.Pd.I

Sejarah Indonesia

13.

Lidia, SP.

Geografi

14.

Elis Solihah, S.Pd

Ekonomi

15.

Ade Sudrajat, S.Pd.I, M.Pd.

Sosiologi Antropologi

16.

Heri Agus SB, S.Pd.I, S.Pd.

Seni Budaya

17.

Nanan Nafisah, SP.

Prakarya

18.

Agus Wahyudi, S.Pd.I

TIK

19.

Dudi Ridwan, S.Pd.I

B. Sunda

20.

H. Taufik Hidayat, S.Ag

B. Arab

Persentase (%)

* Isilah dengan tanda (ü) pada “Ya” jika melaksanakan tiga jenis penilaian.